- روانشناسی فازی، پژوهش ها و تحقیقات پیشرفته در روانشناسی
- مطالب این وبلاگ به سایت https://fuzzypsychology.ir منتقل شد ... دکتر حمیدرضاقنبری
- دکتر حمیدرضاقنبری؛روانشناسی فازی برای اولین بار کاربرد فازی در مطالعات روانشناختی در CCI2020
- روانشناسی فازی در کنگره مشترک هوش محاسباتی (CCI2020)/ اسفندماه 98 دانشگاه فردوسی مشهد
- Fuzzy Psychology in Joint Congress on Computational Intelligence (CCI2020) / Ferdowsi University of
- نشست علمی ویژه روانشناسی فازی «کاربرد فازی در مطالعات روانشناختی» در دانشگاه فردوسی
- روانشناسی فازی در کنفرانس بین المللی فازی دانشگاه فردوسی
- بررسی عوامل موثر بر پدیده طلاق با استفاده از نقشه شناختی فازی
- فروشگاه جامع از تحقیقات، پژوهش ها و مقالات کاربرد سیستم های فازی در روانشناسی و علوم تربیتی
- دانلود مقالات روانشناسی فازی دکتر حمیدرضا قنبری
FUZZY PSYCHOLOGY روانشناسی فازی
آخرین مطالب
امکانات وب
منبع : مجله مطالعات روانشناسی تربیتی ،دوره 12، شماره 22، پاییز و زمستان 1394
| مقاله 11، دوره 12، شماره 22، پاییز و زمستان 1394، صفحه 100-120 | |
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | |
| نویسندگان | |
| 1 مهرداد مظاهری ؛ 2 حمید رضا قنبری | |
| 1دانشگاه فردوسی مشهد | |
| 2کارشناسی ارشد روانشناسی | |
| چکیده | |
| هدف اصلی از بکار گیری آزمون های پیشرفت تحصیلی، ارزیابی آموخته های تحصیلی یادگیرندگان می باشد. اطلاعات حاصل سنجش شاخصهای روانی تربیتی عمدتاً جهت تصمیم گیری برای افراد بکار گرفته می شوند. بواسطه ماهیت متغیر های مورد مطالعه و همچنین ویژگی های ابزار های اندازه گیری، همواره زمینه برای حضور عوامل خطا در فرایند اندازه گیری و جود داشته و کمترین نتیجه این امر ابهام و بی دقتی در اندازه گیری و براورد متغیر های مورد مطالعه می باشد. سیستم های مبتنی بر منطق فازی با بهره مندی از روش های نوین محاسبات ریاضی در تلاش اند تا حدی از ابهام موجود در فرایند اندازه گیری متغیر های مورد نظر را کاهش دهند. منطق نوظهور و پرکاربرد «منطق فازی» در سنجش مسائل و الگوهای کیفی، کاربرد فراوانی دارد و پاسخگوی مسائل زیادی در رشتههای علوم انسانی بویژه روانشناسی و علوم تربیتی است. دراین پژوهش با استفاده از منطق فازی، نتایج غیرقطعی حاصل از ابزارهای سنجشی (آزمونها) با حذف برخی از متغیرهای مداخله گر، قطعیت یافته و نتایج دو روش سنتی و پیشنهادی فازی (مبتنی بر سیستم های فازی)، برای نمونه 22 نفره از دانشجویان دوره کارشناسی مورد مقایسه و تجزیه و تحلیل قرار گرفت. | |
| کلیدواژگان | |
| منطق فازی؛ سیستم فازی؛ مقیاس اندازه گیری؛ ارزشیابی پیشرفت تحصیلی | |
| عنوان مقاله [English] | |
| The application of fuzzy systems in educational measurement - Education | |
| چکیده [English] | |
| The main purpose of the use of educational achievement tests, evaluation of leaers are taught in school. Information from the measure mental training are used mainly to make decisions for people. Due to the changing nature of the study and also features measurement tools, has the potential for error in the measurement of the presence and the lowest result is ambiguity and lack of precision in the measurement and estimation of the variables studied. Systems based on fuzzy math in an attempt to take advantage of new methods to measure the extent of the ambiguity of the process variables to reduce. Emerging Logic and widely used "fuzzy logic" in the assessment of quality issues and pattes of use, and meet a lot of great stuff in the humanities, especially the Psychology and Educational Sciences. In this study, using fuzzy logic, inconclusive results of the assessment tools (tests) to remove some of the confounding variables, certain findings and the proposed phase two traditional methods (based on fuzzy systems), for example, 22 students from the course Peer was compared and analyzed. | |
| کلیدواژگان [English] | |
| Fuzzy logic, fuzzy systems, measurement scale, and evaluating educational achievement |
ما را در سایت FUZZY PSYCHOLOGY روانشناسی فازی دنبال میکنید
برچسب: کاربرد سیستم های خبره,کاربرد سیستم های خبره در پزشکی,کاربرد سیستم های خبره در صنعت,کاربرد سیستم های چند عامله,کاربرد سیستم های اطلاعاتی مدیریت,کاربرد سیستم های اطلاعاتی,کاربرد سیستم های توصیه گر,کاربرد سیستم های هوشمند در پزشکی,کاربرد سیستم های خبره در کشاورزی,کاربرد سیستم های خبره در مدیریت, نویسنده: بازدید: 53