پيش بيني سطح سلامت رواني دانش آموزان با استفاده از يک سيستم فازي

شرح پروژه:

در اين تمرين انتظار مي رود با استفاده از منطق فازي و استنتاج مبتني بر قواعد فازي بجاي قواعد قطعي، يك مسئله دنياي واقعي را بررسي و حل كنيد. مسئله اي در ادامه توضيح داده شده که ميبايست با استفاده از استنتاج فازي مسئله را باز نويسي و حل كنيد. خروجي مورد انتظار اين تمرين به قرار زير است: 1- متغير هاي ورودي تصميم گيري را تعيين و محدوده ي آنها را دقيقا تعيين كنيد. 2- ترمهاي فازي مربوط به هر متغير را دقيقا تعريف و شكل هر ترم فازي را بر اساس دامنه ي ورودي تعيين كنيد. 3- قواعد فازي را بطور كامل براي حل مسئله تعيين كنيد. 4- خروجي وافازي سازي را نيز تعيين كنيد. 5- با استفاده از نرم افزار متلب مسئله طراحي شده را پياده سازي نماييد. مسئله مورد نظر اينجانب جهت پياده سازي: سيستم فازي مورد استفاده يک سيستم با سه ورودي و يک خروجي است که سه ورودي عبارت است از جو عاطفي مدرسه، نگرش معلم، و پيشرفت تحصيلي دانش آموز و خروجي نيز شامل سطح سلامت رواني دانش آموز ميباشد. براي نمايش ميزان جو عاطفي مدرسه از سه متغير زباني به شکل زير استفاده ميکنيم: • جو عاطفي خوب • جو عاطفي متوسط • جو عاطفي پايين براي نمايش ورودي نگرش معلم از سه متغير زباني به شکل زير استفاده ميکنيم: • نگرش معلم در سطح خوب • نگرش معلم در سطح متوسط • نگرش معلم در سطح پايين براي نمايش پيشرفت تحصيلي در مورد دانش آموزان از پنج متغير زباني زير استفاده ميکنيم: • سطح خيلي خوب • سطح خوب • سطح متوسط • سطح کم • سطح خيلي کم مقدار خروجي را ميتوان با متغيرهاي زباني به صورت زير نشان داد: • سلامت رواني خيلي زياد • سلامت رواني زياد • سلامت رواني متوسط • سلامت رواني کم • سلامت رواني خيلي کم

FUZZY PSYCHOLOGY روانشناسی فازی...